Это занятие научит ребят ключевым принципам дипломатии, которые начинаются с уважения к другому человеку и умения вести диалог. Читать далее “9 февраля занятие «Разговоры о важном» посвящено теме «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?».” →

Многогранные научные открытия во всех сферах жизни имеют актуальное значение во все времена! Учёные России – двигатель отечественного прогресса, стратегическое интеллектуальное достояние России!!! Читать далее “Поздравляем с Днём российской науки наших юных исследователей и школьных креативных наставников, представителей научного сообщества!” →

Обучающиеся познакомились с основными этапами биографии поэта и узнали, что Маяковский был не только автором стихотворений, но и талантливым художником. В ходе викторины учащиеся отвечали на вопросы о биографии поэта, узнавали произведения по отрывкам и объясняли смысл известных строк. Читать далее “В 7 «А», 8 «А» и 9 «А» классах ЧОУ СОШ «Перспектива» прошёл литературный час, посвящённый творчеству Владимира Владимировича Маяковского.” →

Эта дата выбрана не случайно! Именно 7 февраля 1738 года в Санкт-Петербурге по указу императрицы Анны Иоанновны открылась первая в стране балетная школа – Императорское театральное училище. В этот день учащиеся 1 «Б» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» прикоснулись к балетному искусству. Читать далее “7 февраля отмечается День российского балета.” →

Учащиеся анализировали состав продуктов, рассчитывали энергетическую ценность и прослеживали путь каждого вещества: от желудка к клеткам. Обмен веществ – это не скучная схема в учебнике, а живой химический детектив! Читать далее “8 «А» и 9 «А» классы совместно с учителем химии и биологии Н.В. Осколковой устроили настоящую лабораторию по исследованию продуктов питания.” →

Обучающиеся обсудили, почему обычные батарейки нельзя выбрасывать вместе с бытовым мусором: тяжёлые металлы из одного элемента питания могут загрязнить до 20 квадратных метров почвы. После разговора второклассники организовали сбор использованных батареек и аккумуляторов. Читать далее “Во 2 «А» прошёл классный час, посвящённый раздельному сбору отходов.” →

Ребята воссоздали характерные орнаменты в технике чернофигурной и краснофигурной росписи. Работы получились выразительными и теперь украшают исторический кабинет, превратив его в мини-музей Древней Греции. Читать далее “Обучающиеся 5 «Б» класса на уроке истории с А.С. Хориной создали яркие аппликации древнегреческих ваз, изучая античную культуру через творчество.” →

Обучающиеся рассмотрели основные виды измерительных приборов: медицинские, уличные, комнатные и водные, а также их назначение и применение в повседневной жизни. В ходе занятия учащиеся узнали имя шведского учёного Андерса Цельсия, который в XVIII веке предложил температурную шкалу, используемую и в наши дни. Особый интерес вызвала практическая часть занятия, во время которой были изготовлены собственные модели градусников. Читать далее “В 1 «Б» классе прошло познавательное занятие, посвящённое термометрам.” →

Учитель математики Е.Н. Гончарова провела познавательное мероприятие, посвящённое числу π для обучающихся 8 «А» и 9 «А» классов. Великий учёный Архимед впервые рассчитал число π ещё в Древней Греции. Знак π, которым мы пользуемся сегодня, появился сравнительно недавно. Читать далее “В ЧОУ СОШ «Перспектива» стартовал цикл мероприятий, посвящённых Дню науки.” →

Атмосфера в классе царила по-настоящему весёлая! Команды состязались в раундах, связанных со школьными предметами. Главный итог – горящие глаза, дружные обсуждения и уверенные знания, которые ребята показали в такой увлекательной, игровой форме. Читать далее “Юные исследователи, ученики 4 «Б» класса, приняли участие в интеллектуальной битве «Своя игра».” →