Модератором и наставником осеннего праздника стала Татьяна Владимировна Хмель, руководитель художественной творческой мастерской!
Обучающиеся расписывали тыквы, превращая их в яркие осенние украшения. Особое место заняли матрёшки! Участники мастер-класса изображали на них традиционные народные костюмы, использовали характерные орнаменты и цвета, отражающие культурное многообразие нашей страны. В каждой работе нашлось место и осенним мотивам, и любви к народным традициям. Ведь День народного единства – хороший повод вспомнить, сколько разных культур, обычаев и историй объединяет народы России!
Автор: user
Назовём самые знаменитые сказки, в которых встречается тыква.
«Чиполлино» Джанни Родари. Там есть добрый персонаж Кум Тыква, который строит себе маленький домик.
«Золушка» Шарля Перро и братьев Гримм. Тыква в этой сказке превращается в карету.
«Пампкин, мышонок из тыквы» Андрея Усачева. Трогательная и веселая сказка.
«Волшебная тыква» (вьетнамская народная сказка). В этой истории водяной дракон превращает девушку в золотую тыкву.
«Тыква» Михаила Пляцковского. В этой короткой сказке дед выращивает на огороде большой жёлтый овощ и придумывает ему название.
«Домик из Тыквы» (авторская сказка).В этой истории два мышонка, Прыг и Бегун, ищут тёплый дом на зиму.
«Юноша-тыква» (вьетнамская сказка). Рассказ о том, как у женщины рождается ребёнок, похожий на тыкву (его так и называют — Жа-Тыква). Читать далее “Назовём самые знаменитые сказки, в которых встречается тыква.” →
Тыквенный мастер-класс в нашей школе — это яркий осенний праздник, посвящённый совместному творчеству, красочным сюжетам и самому оранжевому плоду.
Героиня дня в разные времена привлекала внимание художников, писателей и сказочников, служила источником ярких идей и мыслей! Читать далее “Тыквенный мастер-класс в нашей школе — это яркий осенний праздник, посвящённый совместному творчеству, красочным сюжетам и самому оранжевому плоду.” →
Обучающиеся 6 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» приняли участие в квиз-викторине «Музыка, которая нас объединяет».
Шестиклассникам предстояло проверить свои знания о музыкальном и культурном наследии нашей страны. Учащиеся отвечали на вопросы, узнавали знакомые мелодии, вспоминали народные песни и знакомились с музыкальными традициями разных регионов России. Викторина показала, насколько разнообразна музыкальная культура нашей страны и как много общего объединяет народы России. Ведь у каждого региона свои мелодии, напевы и музыкальные традиции, из которых складывается единое звучание большой страны. Читать далее “Обучающиеся 6 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» приняли участие в квиз-викторине «Музыка, которая нас объединяет».” →
Обучающиеся 3 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» познакомились с национальным многообразием России через творчество.
Обучающиеся раскрашивали иллюстрации традиционных костюмов разных народов нашей страны, подбирали цвета, рассматривали детали орнаментов и особенности национальной одежды. За каждым костюмом стоит своя история, традиции и культурное наследие. Разные народы, языки, обычаи и наряды являются частью одной большой культуры России. И чем больше мы узнаём друг о друге, тем лучше понимаем, какое богатство заключено в нашем многонациональном единстве! Читать далее “Обучающиеся 3 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» познакомились с национальным многообразием России через творчество.” →
Наглядный пример высокой обучаемости наших школьников
В предшкольной группе ЧОУ СОШ «Перспектива» сегодня было по-осеннему ярко!
Обучающиеся посвятили свои занятия осенней тематике! На одном уроке считали тыквы, на другом читали об осени, а на третьем творили! Учащиеся с увлечением выбирали краски, смешивали цвета, придумывали узоры и украшали свои тыковки. У каждого получился свой вариант осеннего декора – яркий, необычный и сделанный с большим старанием. День прошёл весело и увлекательно, а домой учащиеся предшкольной группы отправились не с пустыми руками, а со своими расписными тыквами и хорошим настроением! Читать далее “В предшкольной группе ЧОУ СОШ «Перспектива» сегодня было по-осеннему ярко!” →
В преддверии Дня Чёрного моря обучающиеся 4 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» отправились в небольшое путешествие по его подводному миру.
Учащиеся нарисовали морских обитателей, вспомнили, кто живёт в глубинах Чёрного моря, и поделились интересными фактами о его необычных жителях. Не обошлось и без разговора о том, почему морю нужна наша забота и как каждый может помочь сохранить его чистоту. Для жителей Кубани Чёрное море – особенное место! И так важно, чтобы его берега оставались чистыми, вода была прозрачной, а морские обитатели продолжали жить в своей естественной среде! Читать далее “В преддверии Дня Чёрного моря обучающиеся 4 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» отправились в небольшое путешествие по его подводному миру.” →
Обучающиеся 7 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» посвятили классный час «Мой любимый питомец» своим домашним любимцам.
Учащиеся подготовили тематическую газету, в которой разместили фотографии питомцев, рассказали об их привычках, характерах и забавных особенностях. За каждой историей стоят свои маленькие традиции, любимые игры и трогательные моменты общения с четвероногими друзьями. В ходе встречи семиклассники поделились историями о своих питомцах и поговорили об ответственности за тех, кого мы приручили. Ведь домашнее животное – это настоящий член семьи, которому необходимы забота, внимание и любовь. Читать далее “Обучающиеся 7 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» посвятили классный час «Мой любимый питомец» своим домашним любимцам.” →
Обучающиеся 8 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» погрузились в мир устойчивых выражений и их скрытых смыслов на игровом занятии по фразеологизмам.
Восьмиклассники разгадывали значения фразеологизмов, подбирали подходящие выражения к различным ситуациям и проверяли, насколько хорошо умеют распознавать переносный смысл слов. Фразеологизмы делают нашу речь выразительной и образной. Понимание их значения помогает точнее выражать мысли и лучше чувствовать богатство русского языка. Читать далее “Обучающиеся 8 «А» класса ЧОУ СОШ «Перспектива» погрузились в мир устойчивых выражений и их скрытых смыслов на игровом занятии по фразеологизмам.” →
