Шестиклассники узнали, как князь Александр Невский применил гениальную тактику, расположив войско полумесяцем. Урок объединил историю и математику. Обучающиеся отвечали на вопросы о ходе сражения и выполняли практический расчёт: определили суммарный вес тевтонца в доспехах вместе с конём, что помогло понять, почему лёд под ними треснул. История через призму цифр становится осязаемой!
